ATELIER « SUPER-HÉROS » – Révélez les Super-pouvoirs de chaque participant(e) dans une équipe ! (#icebreaker)
< 30 min
< 7 ou < 12 ou < 30 ou < 100
Présentiel
- Démarrer un atelier (icebreaker / brise-glace / inclusion)
- Faire connaissance / créer du lien
🎯 But de l’atelier :
Permettre à des personnes / membres d’une équipe de mieux se connaitre et découvrir les forces et éventuels talons d’achille de chacun tout en restant ludique grâce à un format de présentation original.
Cas typiques d’utilisation :
- Démarrer une journée de travail dans la bonne humeur
- Permettre à des participants qui ne se connaissent pas de faire connaissance au début d’un séminaire
- Permettre à une équipe déjà établie de découvrir de nouvelles choses sur la personnalité de chacun
Note préalable
Cet atelier « brise-glace » est particulièrement indiqué pour des équipes (< 12 personnes) mais fonctionnera également pour de grands groupes (des variations sont alors partagées à cet effet dans les étapes ci-dessous).
Préparation avant l’atelier
- Préparez pour chaque participant des post-its & un feutre
- Créez votre propre post-it de super-héro(ïne) qui pourra servir d’exemple dans l’étape 1 de l’atelier
- Optionnel (utile pour de grands groupes) :
Préparez 3 pages de paperboard décrivant les étapes 1 à 3 ci-dessous. Vous pourrez alors les dévoiler au fur et à mesure de l’atelier et favoriser ainsi la compréhension de chaque étape 👍
Déroulé
Timing- SUPER-HÉROS : Invitez les participants à créer chacun(e) – à l’instar de Superman/Wonderwoman – leur post-it de « super-héros » avec leur « Super-nom », leur « Super-pouvoir »… et leur « Kryptonite » ! 7′
Expliquez ici que nous sommes tous à notre manière des super-héros, et que le but de l’exercice est de trouver et partager les 3 composantes suivantes :- 🦸♀️ Nom de Super-héro(ïne) : « C’est le nom héroïque qui vous caractériserait le mieux en tant que super-héros »
- 💪 Super-pouvoir : « C’est la force, le talent ou l’aptitude dans laquelle vous excellez et dont vous êtes fier(e) »
- ⚠️ Kryptonite : « C’est l’élément que vous craignez le plus, qui vous insupporte ou qui vous fait perdre tous vos pouvoirs »
Astuces :
- N’hésitez pas à ajouter un contexte à ces 3 éléments selon l’effet recherché (ex : « Dans votre vie pro », « Quand vous étiez enfant », etc.)
- Présentez votre propre post-it de super-héros en tant qu’exemple, et donnez des idées pour aider chacun(e) à se projeter / entrer dans l’exercice
- Rappelez au passage d’écrire en (grandes) lettres capitales sur les post-its afin qu’ils soient bien lisibles de loin 🤓
- Et en cas de blocage chez certains participants, repérez les personnes en détresse (celles qui froncent les sourcils et/ou fixent leur post-it d’un air désespéré 🤨) et dédramatisez l’exercice :
- le Super-pouvoir est une qualité ou quelque chose que les personnes aiment bien faire,
- la Kryptonite est ce qui les empêche de se réaliser / de réaliser leurs activités correctement,
- …et le nom de super-héros, le premier « super-bidule » qui sonnera bien à leurs oreilles 😅
- MARCHE-RENCONTRE : Demandez à chaque super-héros de déambuler dans la salle et de se présenter à chaque autre héro(ïne) qu’il croisera sur son chemin 10′Avant de lancer le mouvement, invitez bien les participant(e)s à :
- Coller leur post-it sur leur buste…
- Puis à marcher dans la salle et, lorsqu’ils croisent une autre personne :
- Se présenter & écouter la présentation de cet(te) autre super-héro(ïne)…
- …Puis (option pour maximiser l’écoute dans l’exercice) lui exprimer un « super-élément » qu’il a décelé dans sa présentation
(précisez ici que ce « super-élément » peut-être relié aux informations partagées, mais également à la façon de le faire, à l’originalité du post-it…)
Astuce : Si vous travaillez avec une (petite) équipe, vérifiez avant de passer à l’étape finale que tous les participants se sont croisés afin que chacun connaisse les « Super-pouvoirs » des autres 👍 - TOUR DE TABLE : Réunissez les participant(e)s en cercle et demandez à chaque personne de partager LA chose la plus inattendue qu’il a apprise dans cet exercice, et éventuellement avec quel « Super-acolyte » il pourrait prochainement faire équipe / demander de l’aide5′
- Avant d’échanger, laissez un quelques secondes de réflexion pour que chaque personne puisse faire le point sur ce qu’il a appris / choisir son futur « super-acolyte »
- …Puis laissez chaque personne prendre librement la parole pour partager sa réponse
Astuce : Si vous travaillez avec un grand groupe (> 20 personnes), n’hésitez pas à regrouper les participants en petits groupes de 6 à 8 personnes pour que chacun puisse s’exprimer sans pour autant que la clotûre dure 1h 🕰
Et voilà, chaque participant(e) connait maintenant les super-héros dans la salle 👍
💪 Points forts de l’atelier :
- Sous couvert de son aspect ludique, amène une meilleure connaissance du groupe et invite à un partage authentique (accepter et partager sa/ses kryptonites – amène beaucoup pour une dynamique de groupe)
- Crée généralement une bonne ambiance dans le groupe 😊
⚠️ Précautions à prendre :
- À utiliser dans un contexte propice à la créativité & l’échange où vous savez que vous ne mettrez pas les participants en difficulté (si les participants refusent de jouer le jeu, vous risqueriez de vous transformer en « Super-rameur »… 😅)
À vous de jouer maintenant 😉
Découvrez d’autres ateliers qui pourraient vous intéresser…
